各学院：

毕业设计（论文）是本科人才培养的重要教学环节，是学生在教师指导下运用所学理论、知识和技能，分析解决理论和实际问题的综合训练环节，是培养和提高学生实践能力、写作能力和创新能力的重要途径，是衡量教学水平的重要依据，是学生毕业与学位资格认证的重要依据。根据教育部和省教育厅关于高等学校毕业设计（论文）工作的有关文件精神及《宁波大学本科毕业设计（论文）工作管理办法》（宁大政[2019] 89号）的文件规定，为了保证质量，加强管理，现将有关事宜通知如下（专科生毕业设计（论文）参照执行）：

一、整体工作安排

2023届毕业设计（论文）的教学工作分为五个阶段：

（一）启动阶段（2022年10月28日前）：确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，师生双向选题，指导教师下达任务书，指导学生查阅文献、上传任务书至网上办事大厅本科生毕业设计管理系统（以下简称系统），做好开题前期工作。

（二）开题阶段（2022年11月18日前）：在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成文献综述、外文翻译（根据学院细则自定）和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作，文献综述、外文翻译（根据细则自定）和开题报告的文档上传至系统。

（三）实施阶段（2023年5月5日前）：进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业设计或论文写作，进行毕业设计（论文）的审阅和修改完善，按要求将毕业设计（论文）上传至系统。

（四）答辩阶段（2023年5月19日前）：毕业设计（论文）的答辩资格审查、答辩与成绩评定、评优，并完成本系统和教务系统的成绩输入。

（五）评价阶段（2023年6月9日前）：毕业设计（论文）教学质量的总结、材料归档、评估和检查。

二、组织和领导

学院应高度重视毕业设计（论文）工作，根据教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》和《关于做好本科毕业论文（设计）抽检工作的通知》要求，授予学士学位均须完成毕业论文（设计），学院在结合培养方案、教学大纲和专业认证基础上，原则上要求普通本科生、第二学士学位、来华本科留学生均须完成论文（设计）实践环节， 制订本学院毕业设计（论文）工作实施细则和评价标准，具体组织、实施本学院的毕业设计（论文）工作，强化毕业设计（论文）工作过程管理，监督和检查毕业设计（论文）质量。要加强指导教师的力量，注重青年指导教师的培养；要充分调动指导教师的积极性和主动性，以保证指导教师和学生的精力投入。学院要加强对指导教师指导工作过程的检查。积极为学生开展毕业设计（论文）工作创造条件，确保毕业设计（论文）的顺利进行，保障毕业设计（论文）质量的稳步提高。

三、过程管理

在规范毕业设计（论文）各教学环节的基础上，应加强毕业设计（论文）的过程管理。

（一）严把选题关：选题是毕业设计（论文）工作的第一个环节，具有十分重要的意义。选题必须紧扣专业培养目标，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。选题要有新意、有所创新，有一定的深度和广度，选题的大小和范畴应适当；选题务必结合实际，研究类课题应结合经济建设、文化建设与社会建设等实际；实践类课题应结合工程实际，在保证基本工程训练的基础上做一些提高性的、拓展性的设计研究；应选择那些能满足教学要求并有实际意义的选题。原则上“一人一题”。严格控制课题的重复率，确有价值的重复性选题，在内容和要求上应作适当的改变。

（二）加强开题论证：各专业应组织召开毕业设计（论文）开题论证会，严格审核毕业设计（论文）前期材料，审核课题的研究方法、方案及实现途径等是否科学合理，把好开题关，以确保毕业设计（论文）质量的稳步提高。

（三）加强写作辅导：加强对学术研究方法的指导，培养学生良好的学术道德，认真对待自己的研究工作。实验结果、调研数据等要真实，严禁伪造、杜绝抄袭，应遵循良好的学术规范，如引用他人文章或者著作的语句一定要标明出处。学院要组织做好阶段性的检查，确保高质量完成指导工作。

（四）严把毕业设计（论文）答辩关：毕业设计（论文）必须经过答辩资格审查，在所需材料齐全，且已上传至系统，指导老师同意下方可参加答辩；要规范毕业设计（论文）答辩程序，有条件的专业应聘请校外专家参加毕业设计（论文）答辩。

四、具体要求

（一）各学院应加强对毕业设计（论文）选题、下达任务书、开题、实施、答辩等环节的检查和监督，工作要落在实处，避免流于形式。

（二）为保证毕业设计（论文）质量，每位指导教师指导的学生数由各专业指定标准，最多不超过6人；论文选题要确保与专业培养目标与毕业要求的一致性，并严格做到一人一题、三年不重复；有认证要求的专业要确保毕业设计的选题数量和质量，严格控制论文类型选题的比例。

（三）指导教师是毕业设计（论文）教学环节的直接执教者，务必做到及时下达任务书，指导学生收集、查阅文献资料和调查研究，指导学生完成文献综述、外文翻译（根据细则自定）、开题报告，并给予评阅；检查进度和计划执行情况；审查论文初稿，指导修改定稿；坚持原则，杜绝低级错误的出现，防止抄袭、剽窃；认真评阅论文，写出客观评语。为加强指导工作，建议各学院建立指导小组，每个小组由3-4名专业相近的指导教师组成。指导小组应定期开展活动，研讨工作中遇到具体问题。

（四）各学院要组织好初期、中期和后期阶段性检查，全面做好指导教师的检查考核工作，及时收集阶段性材料。毕业设计（论文）材料按审核式评估要求提交相关归档材料（见附件1）。

（五）各学院应重视毕业设计（论文）教学工作的总结，总结内容主要包括选题情况分析、毕业设计（论文）组织与管理工作情况、指导教师的指导情况、存在的主要问题及今后工作设想等，并及时组织对各专业毕业设计（论文）质量进行评估分析。

（六）在论文答辩过程中，对第一次答辩不及格人数，学院可根据专业和参加答辩人数进行合理控制。对于第一次答辩不及格者，学院应对其加强指导，对一次答辩成绩不及格者，至少须经两周的整改方准参加再次答辩。如二辩仍未通过，可先申请延长学业，并于下学期开学第一、二周参加补答辩。

（七）校级优秀毕业设计（论文）须在成绩评定为“优秀”的毕业设计（论文）中产生，由学院按照不超过专业毕业学生人数的5%向学校推荐。校级优秀毕业设计（论文）指导教师参评者，其当年度指导的学生毕业设计（论文）中至少有一篇的成绩评定为“优秀”，且无“不及格”设计（论文），由学院按照不超过当年指导教师总人数的5%向学校推荐。校级优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师经学校评定后予以发文表彰。

（八）教务处对毕业设计（论文）进行宏观监控，组织对全校毕业设计（论文）各环节进行抽查，学院对毕业设计（论文）各环节进行全面监控。有认证专业的毕业设计（论文）是本科生毕业实践教学环节的抽查重点。督评中心检查毕业（学位）论文的选题、开题、阶段性进展报告等过程是否规范，教师指导是否尽责，论文评审与答辩环节是否规范等。

（九）为预防和规制学术不端行为，学校建立毕业设计（论文）查重检测制度。2023届本科生毕业设计（论文）均须在一辩前经学校统一的毕业论文查重系统查重检测，凡总文字复制比超过25%或段落复制比超过35%的设计（论文）不允许进入答辩环节，对于文字重复率过高的论文将分别要求整改、延期答辩，直至取消答辩资格等处理。系统配置每生两次查重检测，答辩前后各一次。

（十）2023届毕业设计（论文）答辩在2023年5月19日前结束，并按教育部要求上传毕业设计（论文）盲审稿，做好匿名工作，6月10日前完成全部归档材料，学院毕业设计（论文）的督导检查、查重情况、外审评价、抽检结果均纳入学院年度考核相关项目的评分依据。

（十一）在实现人才培养目标和要求、确保人才培养质量、符合专业认证规定的前提下，毕业设计（论文）除传统形式外，可以采取多样化形式。多样化形式申请与认定参照文件执行。申请者需在2022年10月28日前递交申请并按照文件要求提供相应的佐证材料，由学院组织专家审议后报教务处审批通过（规定日期后不再受理申请）。

联系人：蒋世婕

联系电话：87600273

电子邮箱: jiangshijie@nbu.edu.cn

附件：1.毕业设计（论文）材料归档要求

教务处

2022年9月28日